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四年级下册数学教案 2.2 三角形的面积青岛版（五四学制）

更新日期：2025-05-21，青岛版（五四制）数学教案、文件大小：22.4KB

教案-四年级下册数学教案 2.2 三角形的面积青岛版（五四学制）
教案-四年级下册数学教案 2.2 三角形的面积青岛版（五四学制）
《三角形的面积》教学设计教学目标： 1、理解并掌握三角形面积计算公式，能够应用公式解决一些简单的问题，培养应用已学知识解决新问题的能力。 2、经历探索三角形面积计算方法的过程，培养观察、操作、推理、概括的能力，体会转化的思想。 3、培养学生观察、比较、推理和概括能力。教学重点：三角形面积公式的推导及应用公式进行计算。教学难点：理解拼成的平行四边形和原来三角形的关系。教学方法：动手实践、自主探索、合作交流教学准备：每个小组两个完全一样的三角形、每个学生一张学习卡、多媒体课件。教学过程：一、复习导入 1、提问：我们学过了哪些平面图形的面积？计算这些图形的...

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