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四年级下册数学教案 2.2 三角形的面积青岛版（五四学制）

更新日期：2025-05-21，青岛版（五四制）数学教案、文件大小：38.5KB

教案-四年级下册数学教案 2.2 三角形的面积青岛版（五四学制）
教案-四年级下册数学教案 2.2 三角形的面积青岛版（五四学制）
《三角形的面积》教学设计教学目标：? １、使学生理解和掌握三角形面积计算的公式，能够应用公式计算三角形的面积；? ２、经历探索三角形面积计算方法的过程，培养学生抽象概括的能力。?３、在解决实际问题的过程中体验数学与生活的联系? 教学重点：探索并掌握三角形面积计算公式，能正确计算三角形的面积。?教学难点：理解三角形面积公式的推导过程。? 教具准备：课件、两个完全一样的三角形各四组。? 学具准备:每个小组至少准备完全一样的直角三角形、等腰直角三角形、锐角三角形、钝角三角形各两个。? 教学过程：一、导入新课 1.借助钉子板复习已有知识。师：同学们，今天的数学课上老师请到一位神秘的小助手，你们想...

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