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教科版（2017秋）四年级科学上册1.5 声音的强与弱 教学设计（同课异构公开课教案2篇）
更新日期：2025-06-05，教科版（2017秋）科学教案、文件大小：304.5KB
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教科版科学四年级上册 《1.5 声音的强与弱》教学设计 同课异构（一） 【教材分析】 《声音的强与弱》是教科版四年级科学上册第一单元“声音”中的第5课。声音的强弱是声音的一个重要属性。在本课的探究活动中，学生将用不同的力度拨动他们熟悉的尺子，用不同的力度敲击鼓面，探索影响物体发出强弱不同声音的本质。学生通过观察不同物体振动幅度不同时发出的声音的强弱不同，从而认识物体的振动幅度与声音强弱的关系。这种关系的建立，是在学生收集了多种物体振动幅度不同时，发出声音强弱也不同的信息对比中实现的。 【学情分析】 通过前面几课的学习，四年级的学生对于声音已有了基础性的认识。他们知道声音是怎样产生、传播并且人耳...
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