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教科版（2017秋）二年级科学上册2.4 神奇的纸 教学设计（同课异构公开课教案3篇）
更新日期：2025-06-03，教科版（2017秋）科学教案、文件大小：81.5KB
教案-教科版（2017秋）二年级科学上册1.5 各种各样的天气 教学设计（同课异构公开课教案3篇）
教案-教科版（2017秋）五年级科学上册3.5 摆的快慢 教学设计（同课异构公开课教案2篇）
教科版科学二年级上册 《2.4 神奇的纸》教学设计 同课异构（一） 【学情分析】 二年级学生对于纸的感知很丰富，不仅知道特点也知道一些常见的用途，本次课重点要提高学生探究积极性，让学生勇于改造。纸的出现，是书写材料的一次变革，有力地促进了人类文明的传播和发展。随着造纸技术的不断发展，纸的品种不断丰富，纸的功能日趋多样化。纸是学生生活中常见的物品，通过对纸的研究，学生将进一步发展运用感官进行观察的能力。通过观察纸，学会运用科学词汇准确描述纸的特征，学生通过思考改造认识到纸的性能是可以改变的，从而我们的生活中出现了不同性能的纸方便我们的生活。 【教学目标】 科学观念：1.材料经过加工、改造、优化后...
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