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三年级上册数学教案-第五单元求一个数是另一个数的几倍人教版
更新日期：2025-05-31，人教版数学教案、文件大小：5.0MB
教案-第五单元求一个数是另一个数的几倍（教案）人教版三年级上册数学
教案-三年级上册数学教案5求一个数是另一个数的几倍人教版
第5单元 倍的认识 第2课时 倍的认识（例2） 课题 求一个数是另一个数的几倍 教学内容 教材P51例2 教学目标 知识与技能： 1、结合具体情境理解“几倍”与“几个几”的联系，建立倍的概念。 2.通过分析题中的数量关系培养学生分析和解答应用题的能力。3.过讨论、交流，经历“理解题意——列式解答——检查”解决问题的基本步骤。 过程与方法：通过对比示意图，能用自己的话说出求一个数是另一个数的几倍的方法，会列算式求一个数是另一个数的几倍。 情感、态度与价值观：培养学生分析、理解的能力及善于动脑的良好学习习惯和对数学学习的兴趣。 教学重点难点 教学重点： 推理把“一个数是...
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