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三年级上册 求一个数是另一个数的几倍 教案
更新日期：2025-05-31，人教版数学教案、文件大小：16.7KB
教案-第五单元求一个数是另一个数的几倍（教案）人教版三年级上册数学
教案-三年级上册数学教案5《求一个数是另一个数的几倍》 人教版
《求一个数是另一个数的几倍》教学设计 教学目标： 1.让学生结合具体情境理解“倍”的含义，学会分析求一个数是另一个数的几倍的实际问题的数量关系，会解答这样的实际问题。 2.让学生在学习过程中体会数学知识之间的内在联系，发展观察、比较、抽象、概括和合情推理能力。 3.让学生进一步体会数学与现实生活的联系，增强学习数学的兴趣和信心。 教学重点：结合具体情境理解“倍”的含义。 教学难点：学会分析求一个数是另一个数的几倍的实际问题的数量关系。 教学过程： 一、复习：算一算（出示口算题） 二、谈话：花园里的花开得真好，我们一起去瞧瞧。（呈现例题图） 读读3位小朋友的话，你了解到了哪些信息呢？哪种花最多？...
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