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人教版数学三年级上册5.2 求一个数是另一个数的几倍教案含反思（表格式）
更新日期：2025-05-31，人教版数学教案、文件大小：721.6KB
教案-第五单元求一个数是另一个数的几倍（教案）人教版三年级上册数学
教案-三年级上册数学教案5《求一个数是另一个数的几倍》 人教版
第2课时 求一个数是另一个数的几倍 教学内容：教材第51页例2及相关题目。 教学目标：1.使学生进一步理解“倍”的含义，并能解决“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题。 2.学生通过观察、发现、讨论交流，提高观察、比较、抽象和概括的能力。 3.体会到数学与现实生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣和信心。 教学重点：求一个数是另一个数的几倍。 教学难点：求一个数是另一个数的几倍。 教学准备：多媒体课件、圆形纸片和三角形纸片。 教学过程 学生活动 （二次备课） 一、复习导入 1.教师口述，学生回答。 3个2是（ ），4个5是（ ）。 8里面有（ ）个2，8里面有（ ）个4。 2.看图说说“倍”。 指...
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