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二年级上册数学教案三《角的初步认识》人教版

更新日期：2025-05-24，人教版数学教案、文件大小：22.8KB

教案-二年级上册数学教案-三小制作——《角的初步认识》青岛版
教案-青岛六三版二年级上册数学教案-三小制作——《角的初步认识》
三《角的初步认识》【教学目标】经历从现实生活中发现角、认识角的过程，初步认识角，知道角的各部分名称；初步学会用尺子画角。通过让学生观察、操作分析、比较，培养学生的观察能力、动手操作能力和抽象思维能力，并培养学生的空间观念。结合生活情景认识角，使学生感受角与生活的密切联系，并在探索角的过程中获得成功的体验。【教学重点】让学生形成角的正确表象，知道角的各部分名称。【教学难点】能用尺子画角，让学生通过直观感知理解角的大小与边的长短无关。【教学过程】唤起与生成。出示四个被遮住一部分的平面图形，让学生猜一猜。师：学新课前我们来玩一个猜图形的游戏，猜一猜被遮住的是什么图形？追问：...

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