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二年级上册数学教案-二小制作——角的初步认识青岛版

更新日期：2025-05-24，青岛版（五四制）数学教案、文件大小：18.3KB

教案-二年级上册数学教案-三小制作——《角的初步认识》青岛版
教案-二年级上册数学教案-三小制作——《角的初步认识》青岛版
二小制作——角的初步认识教学目标：结合具体情境初步认识角，知道角各部分的名称，认识直角。在认识角的过程中，初步培养观察、分析、动手操作和形象思维能力，发展初步的空间观念。体会身边处处有数学，感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。二．教学重难点教学重点：初步认识角、直角、知道角的各部分名称。教学难点：正确画角。三．教学过程：（一）激趣导课是：同学们你们好，今天老师给大家介绍一个新同学好不好？那就让他自己介绍一下自己吧！（出示）打开礼物袋看看是什么？（出示）生：钟表、课本、剪刀......请你仔细观察，这些物体上闪烁的都是些什么图形？生：角。隐去实物，抽象出“角”...

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