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2020—2021学年人教版生物七年级下册 4.4. 2 血流的管道--血管 课件(共22张PPT)
更新日期：2025-05-07，人教版（新课程标准）生物学课件、文件大小：8.0MB
课件-初中生物学人教版（新课程标准）七年级下册4.4. 2血流的管道──血管课件(共19张PPT)
课件-4.4.2血流的管道——血管——血液2024-2025学年2024人教版七年级生物下册教学同步课件【2024人教版】(共40张PPT)
(共22张PPT) 目的要求： 1．观察血液在血管内的流动； 2．尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况。 观察小鱼尾鳍内血液的流动 实验 材料用具： 尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜，培养皿，滴管，棉絮。 方法步骤： 1.包裹小鱼 用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出尾部。 2.安放小鱼 将小鱼侧放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿底面（鱼头朝正前方） 3.观察 将培养皿放在载物台上，用低倍镜观察观察红细胞通过血管的情况及血流速度. 注意： 1.保持小鱼鳃部的湿润； 2.使尾鳍平贴在培养皿上； 3.保持载物台与镜头的清洁。 4.实验后，将小鱼放回鱼缸。 血管从粗到细，就像城市的道路一...
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