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4.4.2血流的管道——血管——血液2024-2025学年2024人教版七年级生物下册教学同步课件【2024人教版】(共40张PPT)
更新日期：2025-05-05，人教版（新课程标准）生物学课件、文件大小：21.5MB
课件-4.4.2血流的管道——血管 课件 2024-2025学年人教版生物七年下册(共30张PPT)
素材-4.4.2 血流的管道—血管课件(共23张PPT)+教案+导学案（含答案）+习题课件(共14张PPT)2024-2025学年度七年级下学期人教版生物学
(共40张PPT) 4.4.2血流的管道——血管 第四单元 人体生理与健康(一) 人教2025版生物七年级下册 授课教师：******** 班 级：******** 时 间：******** 学习目标 生命观念 通过了解动脉、静脉和毛细血管的结构与功能，形成“结构与功能相适应”的生命观念。 科学思维 通过比较动脉、静脉和毛细血管的管壁特点，区分动脉、静脉和毛细血管中血液的流向和流速，提高归纳、推理的能力。 探究实践 使用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动；自制简易血管模型，形成合作探究、发现问题、解决问题的能力。 态度责任 了解动脉粥样硬化、静脉曲张等心血管疾病，树立健康意识，...
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