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4.4.2血流的管道 血管同步教学课件(共14张PPT)人教版生物七年级下册
更新日期：2025-05-06，人教版（新课程标准）生物学课件、文件大小：2.4MB
课件-4.4.2血流的管道——血管——血液2024-2025学年2024人教版七年级生物下册教学同步课件【2024人教版】(共40张PPT)
素材-4.4.2 血流的管道—血管课件(共23张PPT)+教案+导学案（含答案）+习题课件(共14张PPT)2024-2025学年度七年级下学期人教版生物学
(共14张PPT) 目的要求： 1.观察血液在血管内的流动。 2.尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况。 材料用具： 尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜，培养皿，滴管，棉絮 1.包裹：用浸湿的棉絮将小鱼头部的 鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部。 2.平放：将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。 方法步骤 注意：鱼在培养皿中会跳动，应等鱼安定后，将载玻片盖在尾鳍上。 1、利于呼吸； 2、限制运动。 3.观察 （2）找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况。 （1）将培养皿放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 （3）注意观察管径最小的血管是由什么血管...
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