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4.4.2 血流的管道——血管-七年级生物下册同步教学精品课件（人教版）(共18张PPT)+嵌入视频
更新日期：2025-05-05，人教版（新课程标准）生物学课件、文件大小：18.4MB
课件-4.4.2血流的管道——血管——血液2024-2025学年2024人教版七年级生物下册教学同步课件【2024人教版】(共40张PPT)
课件-4.4.2 血流的管道——血管 2023-2024学年七年级生物下册同步精品课件（人教版）(共33张PPT)
(共18张PPT) 4.4.2血流的管道—血管 人体因创伤出血时，有时血液只是少量地渗出，有时是缓慢地流出暗红色的血液，最为严重的则是喷射出鲜红色的血液。为什么会有不同的出血情况呢？ 人体有几种血管呢？ 血管中的血流情况如何？ 培养皿 载玻片 湿棉絮 一、目的要求： 1.观察血液在血管内的流动。 2.尝试分辨血管的种类以及血液在不同的血管内的流动情况。 二、材料用具： 尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜，培养皿，滴管，棉絮（纱布），载玻片。 实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动 三、方法步骤： 浸湿棉絮包裹小鱼 目的：保证小鱼的呼吸 安放小鱼 低倍观察血管 实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动 血管 动脉...
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