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7.4.2 血流的管道——血管 -2023-2024学年七年级下册生物同步备课精制课件（人教版）(共29张PPT)
更新日期：2025-05-05，人教版（新课程标准）生物学课件、文件大小：4.2MB
课件-7.4.2 血流的管道——血管-2023-2024学年七年级下册生物同步备课精制课件（人教版）(共21张PPT)
课件-4.4.2血流的管道——血管——血液2024-2025学年2024人教版七年级生物下册教学同步课件【2024人教版】(共40张PPT)
(共29张PPT) 第二节 血流的管道 —血管 当我们身体不适去医院就诊，有时医生会让我们验血,必要时还需要输液治疗，你是否注意到验血或输液时，针刺的部位是哪里？中医诊疗时，切脉的部位又在哪里？ 不同的部位对应的血管相同吗？它们各有什么特征 1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 3.观察小鱼尾鳍内血液的流动现象，培养学生的观察能力。 实验——观察小鱼尾鳍内血液的流动 如何选择小鱼 选择尾鳍颜色较浅，生命活动旺盛的。 1.用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部。 2.将小鱼平放在培养皿中， 使尾鳍平贴在...
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