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7.2.1基因控制生物的性状 课件 2024-2025年初中生物人教版八年级下册(共22张PPT)
更新日期:2025-05-06,人教版(新课程标准)生物学课件、文件大小:2.0MB

课件-7.2.1 基因控制生物的性状 课件(共16张PPT) 2023-2024学年初中生物人教版八年级下册
(共22张PPT) XXX学校 基因控制生物的性状 第2章生物的遗传和变异 讲解 人: 时 间: 举例说出生物 的性状是由基 因控制的。以 及其它 举例说出生物的性状和 相对性状。以及其它。 关注转基因技术给人类 带来的影响。以及其它。 学习目标 和方向 遗传种类 遗传过程 遗传 这又是什么现象呢 请同学回答一下 遗传:指亲子间的相似性。 变异:指亲子间和子代个体间的差异。 一、遗传和变异的概念 请问下列分别属于什么现象呢 ● “虎父无犬子” · “龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞 。 “一母生百般” · “一猪生九仔,连母十个样...
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