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7.2.1 基因控制生物的性状 课件(共16张PPT) 2023-2024学年初中生物人教版八年级下册

更新日期:2025-05-06,人教版(新课程标准)生物学课件、文件大小:846.0KB

生物学课件 课件-7.2.1 基因控制生物的性状 课件(共18张PPT)2023-2024学年初中生物人教版八年级下册
课件-7.2.1基因控制生物的性状 课件 2024-2025年初中生物人教版八年级下册(共22张PPT)
(共16张PPT) 八年级·生物·人教版·下册 第二章 生物的遗传与变异 第一节 基因控制生物的性状 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 关注转基因技术给人类带来的影响。 ◎学习重点:1.举例说明生物的性状和相对性状。 2.举例说明生物的性状是由基因控制的。 通过探究任务驱动一、二完成本节重点的学习。 自然界的生物多姿多彩,即使是同一种生物,它们也或多或少有所不同,如人的有耳垂和无耳垂。简单地说,这种不同的表现就是生物的各种性状,然而你知道各种性状的“幕后操纵者”是谁吗?破译生命密码,从本节课拉开序幕。 生物的性状 1.遗传:亲子间的  相似性  。 2.变异:亲子间或子代个体间的  差异 ...
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