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直角的初步认识（教案）人教版二年级上册数学

更新日期：2025-05-24，人教版数学教案、文件大小：20.0KB

教案-角的初步认识整理复习（教案）人教版二年级上册数学
教案-3《角的初步认识》（教案）-2024-2025学年二年级上册数学人教版
直角的初步认识课型：新授教材分析：从学生的实际生活出发，设计找直角——判断直角——折直角——画直角四个环节，由易到难，通过学生自主学习，讨论，加深了学生队对直角的认识。同时这几个环节可以培养学生的空间观念，是一个纵向逐步加深的认识过程，可以使学生迅速准确地形成空间观念，为发展学生的空间想象力打下基础，能够有效地提高学生的数学思维能力，促进学生数学素养的全面发展。学情分析：直角在实际生活中无处不在，二年级学生虽然没有形成执教的概念，但是根据生活经验，对直角有些许朦胧的认识。教学目标： ⒈结合生活情境及操作活动，使学生初步认识直角。 2.会用三角尺判断直角和画直角。 3.通过操作活动，...

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