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人教版五年级数学上册等式的性质1示范教学方案

更新日期：2025-05-21，人教版数学教案、文件大小：423.1KB

教案-等式的性质1（教学设计）-2024-2025学年五年级上册数学人教版
教案-人教版五年级数学上册第1单元小数乘法整理与复习示范教学方案
等式的性质1 教学目标： 1. 通过演示天平保持平衡的几种变换情况，让学生初步感知等式的基本性质。 2. 利用观察天平保持平衡所发现的规律能直接判断天平变化后能否保持平衡。 3. 培养学生观察与概括、比较与分析的能力。教学重点：理解和掌握等式的两边同时加上或减同一个数，左右两边仍然相等。教学难点：正确运用等式的基本性质解决问题。教学过程：新课导入师：什么是等式？生：用等号连接的式子叫做等式。师：什么是方程？生：含有未知数的等式，称为方程。设计意图：通过复习等式和方程的含义，一方面帮助学生区分等式和方程的区别，另一方面为下面学习等式的性质做知识基础。探究新知出示第一个天...

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