数学教案>主题

四年级下册数学教案-6.1 认识轴对称图形青岛版（五四学制） (4)

更新日期：2025-05-21，青岛版（五四制）数学教案、文件大小：1.6MB

教案-四年级下册数学教案-6.1 认识轴对称图形青岛版（五四学制）
教案-四年级下册数学教案-6.1 认识轴对称图形青岛版（五四学制） (表格式)
《轴对称图形》教学设计教学内容：青岛版小学数学四年级下册第六单元信息窗1——轴对称图形（课本83页-86页）课标要求：课标描述：通过观察、操作、初步认识轴对称图形。课标解读：“通过观察、操作、初步认识轴对称图形。”意思是要求给学生提供适当的研究素材，让学生在素材中进一步理解轴对称图形的意义，借助实物探索轴对称图形的特点。行为动词 “观察、操作”是描述过程目标的行为动词，也就是要求学生通过观察操作学具，探索总结轴对称图形的特点；行为动词“认识”是描述结果目标的行为动词，是可观察、可测量的具体行为动词，要求学生能正确的辨认轴对称图形，能够根据轴对称图形的特点画出轴对称图形。由此看来课标...

文档下载预览

以下为下载预览网址