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苏教版一年级数学上册《 6、7的分与合》教学设计

更新日期：2025-05-21，苏教版数学教案、文件大小：23.1KB

教案-《6~9的认识分与合》教学设计-2024-2025学年数学一年级上册人教版（2024）（表格式）
教案-【课堂无忧】人教版一年级上册数学-2.3 6和7的分与合（教案）
6、7的分与合教学目标（1）、通过动手实践、自主探究、合作交流的学习过程，理解并掌握6、7的分与合，能有序地把一个数分成两个数，把两个数合成一个数，加深对10以内数的认识。（2）、在探索6、7的不同分法的过程中，培养思维的条理性以及发现规律、应用规律的主动性。（3）、在活动中进一步增强合作学习的意识，提高动手操作能力，培养学习数学的兴趣和信心。教学重点理解并掌握6、7的分与合，能把一个数分成两个数，把两个数合成一个数。教学难点能主动、有序、独立地探索6、7的不同分法，理解并掌握这些分法。教学过程一、复习旧知，引入新课同学们们，今天老师请来了一位特殊的嘉宾，让我们用热烈的掌...

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