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《6-7的分与合》（教案）-一年级上册数学苏教版（表格式）

更新日期：2025-05-21，苏教版数学教案、文件大小：25.6KB

数学教案 教案-《2-5的分与合》（教案）-一年级上册数学苏教版（表格式）
教案-苏教版数学一年级上册 第七单元 分与合-第4课时 10的分与合教案
课 题 6-7的分与合 第 课时 月 日 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观 识记：掌握6至7的分与合。 发展初步的动手实践能力、语言表达和合作交流的意识。 在实践活动中，培养学习合作学习的意识以及有序思考，联想的能力。 理解：在具体分与合的操作中体会“分”与“合”的思想及“分”与“合”的关系。 简单运用：能根据要求把一个数分成两个数，并能把两个数合成一个数。 复杂运用：：在分与合的过程中能做到有序地分，并能根据一种说法推说出另一种说法。 挑战性目标 学困生能有序地掌握6、7的分与合； 中等生能理解一种分法，两种说法； 学优生能解决将找规律和分与合结合起来。...
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