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苏教版一年级数学上册《 9的分与合》教学设计

更新日期：2025-05-21，苏教版数学教案、文件大小：26.5KB

教案-《6~9的认识分与合》教学设计-2024-2025学年数学一年级上册人教版（2024）（表格式）
教案-【课堂无忧】人教版一年级上册数学-2.4 8和9的分与合（教案）
《9的分与合》教学设计【教学内容】苏教版小学数学一年级上册第40页，第4—9题。【教材简析】本节课内容首先要让学生利用合适的学具进行操作；其次要让学生根据每次操作的结果及时写出相应的分法；最后应明确要求学生根据最先得到的四种分法推想出其余的分法，得到所有的方法之后，要让学生有顺序地说一说、记一记。【教学目标】 1、体会分与合思想，初步掌握9的分与合； 2、能从9的组成一般分法出发，主动推想到另一些相关的分解情况，培养初步的推理能力； 3、使学生在活动中培养合作学习的意识和动手实践能力，并在相互交流中探索简单规律，逐步提高语言表达能力。【教学重点】通过分一分得出的9的组成，掌握9的分与合...

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