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人教版五年级上册可能性教学设计
更新日期：2025-06-07，人教版数学教案、文件大小：23.0KB
教案-人教版 五年级上册 4 可能性 教学设计
教案-人教版 五年级上册 4 可能性 教学设计
《可能性》教学设计 教学内容：教材44页例1，45页“做一做”，47页练习十一第1题 教学目标： 1．使学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。并能用“一定”、“可能”、“不可能”等词语来描述生活中一些事件发生的可能性。 2．在活动过程中，使学生能够列出简单实验中所有可能发生的结果，让学生经历猜想—实践—验证的过程，培养学生的猜想意识，表达能力以及初步的判断和推理能力。 3．使学生感受到生活与数学的联系，培养学生思维的严谨性及口头表达能力，同时渗透概率思想以及思想品德教育。 教学重点：会用“一定”、“可能”、与“不可能”描述事件发生的可能性。 教学难点：通过活动让学生充分体验随机...
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