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《9的乘法口诀》 (教学设计)人教版二年级上册数学
更新日期:2025-05-22,人教版数学教案、文件大小:20.0KB

教案-用9的乘法口诀求商(教学设计)人教版二年级下册数学
《9的乘法口诀》教学设计 一、教学目标: 1.经历编制9的乘法口诀的过程,掌握9的乘法口诀,并能运用口诀进行有关的乘法计算。 2.在解决实际问题的过程中,进一步体验数学与生活的联系,发展数学思考,提高解决实际问题的能力。 3.培养与人合作的意识,逐步养成独立思考和主动探索的习惯。 二、教学重点 经历编制9的乘法口诀的过程,掌握并运用口诀进行有关的乘法计算。 教学难点 推导和编制9的乘法口诀并熟记。 四、教学流程 (一)情境导入 师:同学们喜欢看动画片吗?刚才看到的是什么动画片呀?你最喜欢其中的哪个人物?孙悟空神通广大,有七十二般变化(板书:72),在他的带领下,唐僧师徒四人虽然经历了八十一难(...
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