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《5的乘法口诀》（教学设计）人教版二年级上册数学

更新日期：2025-05-22，人教版数学教案、文件大小：14.0KB

教案-4.2.4 6 的乘法口诀（教学设计）(表格式）-2024-2025学年二年级上册数学人教版
课件-6.1 《7的乘法口诀》课件+教学设计人教版数学二年级上册
《5的乘法口诀》教学设计教学目标： 1.了解乘法口诀的来源和产生的意义，理解乘法的意义与乘法口诀之间的联系，掌握乘法口诀，运用熟练口算并解决简单的实际问题； 2.经历5的乘法口诀的编制过程；通过数形结合，探索乘法口诀的记忆方法；培养观察，分析，推理的能力，积累数学活动经验，发展推理意识； 3.体会乘法口诀的简洁美，感受我国语言文字魅力和数学文化，发展运算能力和符号意识，用数学的思维思考现实世界。教学重点：经历5的乘法口诀的编制过程，运用乘法口诀熟练口算并解决简单的实际问题。教学难点：理解乘法的意义与乘法口诀之间的联系。教学过程环节一：激活已有认知，积累感性经验出示一盒装有5只小熊的...

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