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四年级下册数学教案 2.1 平行四边形的面积 青岛版(五四学制)

更新日期:2025-05-21,青岛版(五四制)数学教案、文件大小:20.8KB

数学教案 教案-四年级下册数学教案-2.1 平行四边形的面积 青岛版(五四学制)
教案-四年级下册数学教案 2.1 平行四边形的面积 青岛版(五四学制)
平行四边形的面积 教学目标: 1.掌握平行四边形的面积公式,能准确计算平行四边形的面积。 2.通过数、剪、拼等动手操作活动,探索平行四边形面积计算公式的推导过程,渗透转化的数学思想,发展学生的空间观念。 3.在解决实际问题的过程中,感受数学与生活的联系,培养学生的数学应用意识。 教学重点:掌握平行四边形的面积计算公式,能准确解决实际问题。 教学难点:理解平行四边形面积计算公式的推导方法与过程。 教学准备:裁剪的平行四边形、学习单等。 教学过程: 一、?? 创设情境,引出问题。 1.小故事。以前,有个地主,他给两个儿子分地。给大儿子分了一块长方形的地,而给小儿子分的是平行四边形的地。可是两个儿子...
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