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四年级下册数学教案-2.1 平行四边形的面积青岛版（五四学制）

更新日期：2025-05-21，青岛版（五四制）数学教案、文件大小：18.5KB

教案-四年级下册数学教案 2.1 平行四边形的面积青岛版（五四学制）
教案-四年级下册数学教案-2.1 平行四边形的面积青岛版（五四学制）
《平行四边形的面积》教学设计教学内容：教学目标： 1.使学生通过探索，理解和掌握平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边形的面积。 2.使学生通过操作、观察、比较等活动，初步认识转化的方法，培养学生的观察、分析、概括、推导能力，发展学生的空间观念。 3.培养学生的合作意识和探索精神。教学难点：平行四边形面积公式的推导过程。教具准备：课件、剪刀、平行四边形纸。教学过程; 一、情景引入，激趣导课 1、情景引入师：同学们，请大家看一下老师手中拿了什么形状的纸片？生：长方形、平行四边形。师：你们能比较出它们的面积哪个大、哪个小吗？为什么？你能计算哪些图形的面积？生:不能。因为我们会计...

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