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教科版（2017秋）科学一年级下册 4.给物体分类（教案）（表格式）
更新日期：2025-05-30，教科版（2017秋）科学教案、文件大小：19.4KB
教案-教科版（2017秋）科学 一年级下册 1.4 给物体分类（教案）（表格式）
教案-教科版（2017秋）科学一年级下册 4.给物体分类（教案）
教学设计 课 题 1.4 给物体分类 授课教师 授课时间 教学内容 教科书第11-12页。 教学设计 理念及意图 本课是一年级下册《我们周围的物体》单元的第4课，学生通过前面的学习，初步了解了物体有很多特征，这些特征可以描述为大或小、轻或重、光滑或粗糙、透明或不透明，以及不同颜色、不同形状等。本课就是对前三课知识的迁移内化。本课的学习主要分为四个活动：1．聚焦分类话题；2．制订分类标准，进行分类；3．研讨，回顾学习过程：4．拓展总结。课堂教学活动重点是围绕按物体的特征这一标准对物体进行分类。通过四个活动，一方面使学生更清晰有序地了解物体的各种特征，另一方面通过学生科学地观察、描述之...
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