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五年级下册数学教案－1.1 圆的认识青岛版（五四学制）

更新日期：2025-05-21，青岛版（五四制）数学教案、文件大小：32.5KB

教案-五年级下册数学教案 1.1 圆的认识青岛版（五四学制）
教案-五年级下册数学教案-1.1 圆的认识青岛版（五四学制）
《圆的认识》教学设计教学目标： 1、认识圆的各部分名称及其特征，感受圆与其他平面图形的异同。 2、结合圆的认识，初步感受如何从定性和定量两个角度去描述、刻画一个图形。 3、感受数学与生活的关联，通过各种渠道发展学生的空间观念，提升学生的数学思维品质。教学重难点： 1、通过观察思考，动手操作等活动，学生能认识圆，掌握圆的特征，理解在同圆中直径与半径的关系。 2、掌握用圆规画圆的要点及注意问题，并能利用圆规画圆。教学准备：圆的探究纸 ppt课件。教学过程设计：一、创设情景导入新课：师：同学们，你都知道哪些交通工具？生：汽车、轮船、飞机、自行车等等师：出示情景图，这些交通工具你都看...

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