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二年级下册数学教案 1.1 1000以内数的组成和读写 青岛版（五四学制）
更新日期：2025-05-21，青岛版（五四制）数学教案、文件大小：330.0KB
教案-二年级下册数学教案-1.1 1000以内数的认识 青岛版（五四学制）
教案-二年级下册数学教案 1.1 1000以内数的认识 青岛版（五四学制）
课题:1000以内数的组成和读写 教材分析 本节课是在100以内数的认识基础上，教学1000以内数的组成，进而教学读数和写数，同时突出数感的培养。具体来说，本节课有四个层次，第一个层次由生活真实情景抛出大问题。第二个层次让学生亲身经历选择不同计数单位数数，并将不同计数单位数数的结果合起来的过程，使学生体会计数的本质。在数数的基础上，让学生通过摆，进一步直观体会数的组成，此后再通过拨珠，直观呈现写数和读数的方法。第三个层次以数形结合的形式借助彩点数轴图，深化对1000的认识，不仅直观感受1000的多少，又可以体会数序。第四个层次感受数在生活中的认识，体会数学的价值。 学情分析 学生已经在一年...
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