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人教版小学数学四年级上册《十进制计数法》教学设计（表格式）

更新日期：2025-05-24，人教版数学教案、文件大小：4.5MB

教案-人教版小学数学四年级上册(教学设计) 1 7 数的产生和十进制计数法(表格式）
教案-（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册1.8《十进制计数法》教学设计（表格式）
课题《十进制计数法》课时 1课时版本人教版年级四年级上教学目标使学生经历操作活动，扩建亿以上的计数单位，通过探索每个相邻两个计数单位之间的关系，初步理解“满10进一”，进一步深入理解“十进制计数法”的含义。使学生经历数位顺序表的扩建过程，结合计数单位、数位和数级构建数的概念表象，完成直观到抽象的过程。能结合具体的实例解释大数的含义，明白数在实际生活中是人们交流的重要工具。4.使学生在学习过程中，积累丰富的数学活动经验，培养学生留心观察，认真思考的品质。教学重、难点重点：理解十进制计数法的含义以及数位顺序表的扩建难点：了解位置值的含义。教学过程教学环节技术应用设计意图一、...

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