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六年级下册数学教案-三 啤酒生活中的数学——《比例的意义和基本性质》 青岛版
更新日期：2025-05-31，青岛版数学教案、文件大小：21.0KB
教案-五年级下册数学教案-五 啤酒生产中的数字—《比例的意义和基本性质》 青岛版
教案-六年级数学下册教案-三 啤酒生产中的数学——《比例的意义和基本性质》 青岛版
三 啤酒生活中的数学——《比例的意义和基本性质》 【教材简析】 这部分内容是在学生学习了比的知识基础上进行教学的，是对比的深化和发展，是后面学习解比例知识的基础。它起着承前启后的作用，是小学阶段学习比例初步知识的一项重要内容。 【教学目标】 使学生理解比例的意义，认识比例各部分名称，能利用观察—猜想验证总结的方法 得出比例的基本性质。 理解并掌握比例的意义和基本性质，会应用比例的意义和基本性质正确判断两个比能否组成比例。 通过自主学习，让学生经历探究的过程，体验成功的快乐。 【教学重难点】 引导观察，自主探究发现比例的意义和基本性质，理解并掌握比例的意义和基本性质。 【教学过程】...
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