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《三角形的内角和》教学设计（教案）人教版四年级下册数学
更新日期：2025-05-24，人教版数学教案、文件大小：86.0KB
教案-人教版小学数学四年级下册第五单元 三角形的内角和 教学设计
教案-三角形的内角和 教学设计人教版四年级下册数学
《三角形的内角和》教学设计 【教材解读】 《三角形的内角和》是在学生学习了三角形、长方形等基本图形，以及角的度量、三角形的特征、分类的基础上进行教学的。学生对这一知识的理解和掌握又将为进一步学习几何知识打下坚实的基础。教材的知识结构是分三个部分来呈现的：第一部分是让学生通过猜想初步感知三角形的内角和是180°；第二部分是通过各种方法来验证归纳三角形内角和的规律；第三部分是运用规律解决问题。这样编排由发现问题，到验证问题，再到运用规律，充分体现了知识结构的有序性和强烈的数学建模思想，既符合四年级学生的认知规律，又突出了本课教学的重点，让学生在轻松的环境中进行数学探究，完成合作。 【教学目标】 1...
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