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小学数学人教版四年级下《三角形的内角和》教学设计

更新日期：2025-05-23，人教版数学教案、文件大小：261.0KB

教案-小学数学人教版四年级下《三角形的内角和》教学设计
教案-小学数学人教版（2024）四年级下三角形的内角和教学设计
三角形的内角和教学目标： 1.通过量、剪、拼等方法，探索和发现三角形内角和是180°。 2.在操作活动中，培养学生的合作能力、动手实践能力，发展学生的空间观念。并运用新知识解决问题。 3.使学生有科学实验态度，激发学生主动学习数学的兴趣，体验数学学习成功的喜悦。教学重点：引导学生发现三角形内角和是180° 教学难点：用不同方法验证三角形的内角和是180° 教具学具准备：课件、学生准备不同类型的三角形各一个，量角器。教学过程：一、创设情景，引出问题 1.师：同学们，上节课我们共同学习了三角形的分类，现在老师想考考同学们对所学知识的掌握情况。师出示课件，根据三角形内角的大小，把下面的三角...

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