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小学数学人教版四年级下三角形的内角和表格式 教案
更新日期：2025-05-24，人教版数学教案、文件大小：304.0KB
教案-小学数学人教版四年级下《三角形的内角和》教学设计
教案-人教版四年级数学下册5.3 三角形的内角和表格式教案
《三角形的内角和》教学设计 课程基本信息 课题 三角形的内角和 教学目标 1. 通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180°，使学生理解并掌握任意三角形的内角和是180°的结论，并能运用这一结论，求三角形中未知角的度数。 2.通过把三角形的内角和转化平角进行探究实验，渗透“转化”的数学思想。 3.培养学生动手动脑及分析推理能力，激发学习的兴趣。 教学内容 1. 教学重点：探索和发现三角形三个内角度数和等于180°。 2. 教学难点：探索和发现三角形三个内角度数和等于180°。 教学过程 一、导入新课，激发兴趣 【情景导入】 1.提问：我们前面学习和了解了三角形的相关知识，请大家说说三角...
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