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北师大版数学四年级上册 2.5 角的度量（一）教案

更新日期：2025-05-25，北师大版数学教案、文件大小：188.5KB

教案-2.5角的度量（一）教学设计北师大版四年级上册数学
教案-北师大版数学四年级上册2.5 角的度量（一） (表格式教案）
第5课时角的度量(一) 教学目标 1.经历用固定角去量角的过程，体会度量角的大小需要统一度量单位。 2.认识角的度量单位——1°，会估计角的度数，知道一些特殊角的度数。 3.进一步培养观察能力和动手操作能力。重点难点重点：认识角的度量单位。难点：能根据已知角的度数估计出未知角的度数。教学内容对应教材第24页内容和第25页“练一练”的第1、2、4题。教学准备 1.教具准备：PPT课件、直尺 2.学具准备：直尺教学过程教学环节教案设计二次备课回顾旧知引入新课（5分钟） 1.引导学生回顾平角和周角的概念。（1）什么是平角？什么是周角？（2）...

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