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北师大版四年级上册数学 第二单元 角的度量一 (教学设计)+(同步练习）
更新日期：2025-05-25，北师大版数学教案、文件大小：25.7KB
教案-北师大版四年级上册数学 第二单元角的度量 （ 教学设计 ）+（同步练习）
教案-2.5角的度量（一） 教学设计北师大版四年级上册数学
角的度量 教学内容：第40－41页。 教学目标： 1、通过比较两个角的大小，经历“量角器”的产生过程，并能准确说出量角器的各部分名称。 2、通过实践操作， 发现角的计量单位“度”，知道1°角的大小。 3、通过观察、操作、交流，自己归纳出用量角器量角方法，并正确读、写、量出角的度数。 教学重难点：掌握量角的方法及要领，把握量角器的构造原理及特点。 教学准备：多媒体课件、活动角、18等份和180等份的半圆工具、量角器。 教学过程： 一、复习导入。 1．复习角的有关知识。（演示活动角） 2．用活动角比较两个已知角的大小。 黑板上画了两个角：∠1和∠2，猜猜看，哪个角大呢？...
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