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北师大版数学四年级上册2.5 角的度量（一） (表格式教案）
更新日期：2025-05-25，北师大版数学教案、文件大小：50.0KB
教案-2.5角的度量（一） 教学设计北师大版四年级上册数学
教案-北师大版数学四年级上册 2.5角的度量（二）教案
第5课时 角的度量（一） 课题 认识角的度量单位 课型 新授课 教学内容 教科书第24～25页的内容 教学目标 1．结合生活实例，经历角的度量过程，体会角的度量的本质，了解1°角实际有多大。2．知道直角、平角和周角的度数及其大小关系，并会估测生活中角的大小。3．体会角的大小在现实生活中的作用。 教学重点 帮助学生感受度量角的意义和认识度量单位。 教学难点 让学生经历1°角的产生、发展过程，以及形成量角器的雏形。 教学准备 多媒体课件、1°的角、直尺（学生自备）。 教 学 过 程 备 注 一、创设情境，导入新课教师：同学们，你们去游乐场玩过吗？你最喜欢玩什么呢？这里有三个滑梯，你最...
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