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北师大版五年级数学上册第三单元第4课时《找因数》教案设计
更新日期：2025-05-31，北师大版数学教案、文件大小：42.0KB
教案-北师大版五年级数学上册第三单元第1课时《倍数与因数》教案设计
教案-北师大版五年级数学上册第三单元第2课时《探索活动：2，5的倍数的特征》教案设计
4找因数 上课解决方案 教案设计 设计说明 兴趣是最好的老师。学生对于感兴趣的知识，往往会学得很投入很用心，学习效率大大提高。所以本节课的教学从激发学生的兴趣出发，突出了下面两点： 1．重视学生的实践活动，通过拼一拼、画一画等活动，激发学生的学习热情，培养动手操作能力。引导学生用乘法算式探究找一个数的因数的方法，并关注“有序思考”的方法。让学生积极参与数学活动，提高学习数学的兴趣，感受数学与现实生活的联系，体会数学的应用性，提高学生的分析和判断能力，感受数学思考的合理性。 2．紧密联系学生的生活实际，创设学生感兴趣的生活情境，引导学生在具体的情境中去探究并自主解决问题，使数学学习不再枯燥无味、...
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