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教科版(2017秋)二年级科学上册2.3 书的历史 教学设计(公开课教案)
更新日期:2025-06-03,教科版(2017秋)科学教案、文件大小:580.0KB

教案-教科版(2017秋)小学科学 二年级上册 2.3 书的历史 教学设计(表格式 )
教科版科学二年级上册 《2.3 书的历史》教学设计 【教材分析】 《书的历史》是教科版二年级上册《材料》单元的第3课。本课通过模拟书的演化历史,体验并对比泥板、简牍和纸的书写感受、装订难度和便捷程度,体会做书的材料随时演变、革新的过程。教材由三部分组成:1.聚焦:通过呈现4种古代书籍,聚焦问题 与“你知道人类曾经用什么材料来做书吗 ”相呼应,引发学生对材料变化的思考; 2.探索:通过“做一本简易的书”活动,让学生体验在三种不同材料上书写感受、装订感受,感受不同材料的特点及其制作书的优缺点;3.研讨:学生在回顾从书写到装订的过程,探讨用不同材料的书的优缺点,充分发表自己的观点,总结不同材料的优缺...
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