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二年级数学上册教案-七 制作标本：倍的认识 青岛版
更新日期：2025-06-06，青岛版数学教案、文件大小：17.0KB
教案-青岛版二年级上册数学七《制作标本，表内除法-观察物体》（教案）
教案-二年级上册数学教案-七 制作标本——2-5的乘法口诀求商 青岛版
七 制作标本：倍的认识 教学目标： 结合具体情境，摆一摆、圈一圈，进一步认识“倍”，说出“倍”的意义。 通过探索、发现，寻找解决问题的办法，用除法计算“求一个数是另一个数的几倍”。 在自主探索、合作交流、解决问题的过程中，体验成功的快乐，培养学数学、爱数学的情感。 二．教学重难点 教学重点：用除法计算“求一个数是另一个数的几倍”。 教学难点：用除法计算“求一个数是另一个数的几倍”。 三．教学过程： （一）创设情景，导入新课 师：暑假里，张老师带同学们来到了海边，到海边捡漂亮的贝壳，同学们，仔细观察这幅图，你能从图中发现哪些有用的数学信息？生：我发现有一个表格，表格中显示，王丁捡了 3个，李飞捡...
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