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四年级下册数学教案-5.1 《小数的意义》西师大版（4份打包）

更新日期：2025-05-21，西师大版数学教案、文件大小：181.0KB

教案-四年级下册数学教案-5.1 小数的意义西师大版（2份打包）
教案-四年级下册数学教案-5.1 小数的意义--拆分式认识小数，感受小数的艺术性西师大版
小数的意义教案一、教学目标： 1.知识与技能：　　⑴在学生初步认识分数和小数的基础上，进一步理解小数的意义。 ?⑵使学生理解和掌握小数的计数单位及相邻两个单位间的进率。 2.过程与方法：　　⑴通过学生对现实生活中存在问题的认识和理解，引导学生主动探究，使学生们在学习的过程中，领悟观察、尝试等一些探索知识的基本方法。　　⑵在观察、交流、探究的过程中，培生分析能力、推理能力和合作交流的能力。 ⒊情感态度与价值观：通过自主探究与合作交流，让学生体验成功与失败，感受数学与生活的联系，激发信心、培养情感。二、教学重难点： 1、小数的意义的理解。 2、小数的计数单位及相邻单位之间的进率。...

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