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《三位数加三位数》（教学设计）-2024-2025学年三年级上册数学人教版
更新日期：2025-05-23，人教版数学教案、文件大小：18.0KB
教案-人教版三年级上册4.2 三位数加三位数（2）教学设计
教案-人教版三年级上册4.1《三位数加三位数（1）》教学设计
教学设计：《三位数加三位数》 教学目标： 知识与技能：学生能够理解并掌握三位数加三位数的计算方法，能够正确进行竖式计算，并能解决与小区住户数量相关的实际问题。 过程与方法：通过创设小区住户数量的情境，引导学生经历从实际问题抽象出数学模型的过程，培养学生的问题解决能力和数学思维能力。 情感态度与价值观：激发学生对数学学习的兴趣，增强数学与生活的联系感，培养学生关注社区、热爱生活的态度。 教学重难点： 重点：掌握三位数加三位数的竖式计算方法。 难点：理解进位原理，在解决实际问题中灵活运用计算方法。 教学准备： 多媒体课件（包含小区平面图、住户分布图等） 小组合作学习材料（计算器、练习纸、铅笔等）...
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