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五年级上册数学教案 1.1 用数对确定位置青岛版（五四学制）

更新日期：2025-06-13，青岛版（五四制）数学教案、文件大小：27.0KB

教案-五年级上册数学教案-一走进军营——用数对确定位置青岛版
教案-五年级上册数学教案-一走进军营—《用数对确定位置》青岛版
用数对确定位置（一）【教学目标】 1．使学生在具体情境中认识列、行的含义，知道确定第几列、第几行的规则，初步理解数对的含义，会用数对表示具体情境中物体的位置。 2．使学生经历由具体的座位抽象成用列、行表示的平面图的过程，提高抽象思维能力，发展空间观念。 3．使学生体验数学与生活的密切联系，进一步增强用数学的眼光观察生活的意识。【教学重点】使学生在具体情境中认识列、行的含义，知道确定第几列、第几行的规则，初步理解数对的含义，会用数对表示具体情境中物体的位置。【教学难点】结合生活情境，使学生体验确定位置的重要性。【教学准备】教学情境图、多媒体课件【教学过程】一、游戏激趣，复习导入。...

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