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五年级数学上册 用数对确定位置 教案 青岛版五年制
更新日期：2025-06-14，青岛版（五四制）数学教案、文件大小：36.5KB
教案-五年级上册数学教案-一 走进军营—《用数对确定位置》 青岛版
教案-五年级上册数学教案-一 走进军营——用数对确定位置 青岛版
用数对确定位置 教学目标： 1.结合具体情境认识行与列，初步理解数对的含义。能用数对来表示具体情境中物体的位置。 2.结合具体学习内容培养观察、推理与表达的能力，渗透“数形结合”的思想，发展空间观念。 3.经历由实物图到方格图的抽象过程，渗透坐标的思想，发展空间观念。 4.感受数学与现实生活的联系，养成积极参与数学学习活动的习惯。 教学重点：用数对表示物体的位置。 教学难点：在方格图中根据数对来确定位置。 教学过程： 一、创设情境，激趣导入 1.播放歌曲《我和你》，提问：这首歌同学们熟悉吗？去年我国成功举办了第29届奥运会，我想同学们肯定非常喜欢这些出色的运动员是吗？今...
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