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五年级下册数学教案-第四单元走进军营——用数对确定位置青岛版

更新日期：2025-05-23，青岛版数学教案、文件大小：20.1KB

教案-五年级下册数学教案-第四单元走进军营—用数对确定位置青岛版
教案-五年级下册数学教案-四走进军营——《用数对确定位置》青岛版
第四单元走进军营——用数对确定位置【教材简析】本课主要学习数对的含义，以及用数对在实际生活中、点子图、格子图上确定位置，学生在以前已经学习了类似“第几排第几个”的方式描述物体在平面上的位置，初步获得了用自然数表示位置的经验。本课主要对这种经验加以提升，用抽象的数对来表示位置，进一步发展空间观念，提高抽象思维能力。也是学生以后学习平面直角坐标系的重要基础。教学的关键是让学生体会用数对确定位置的必要性，体会一一对应关系。【教学目标】认识行和列，理解数对的含义，能在具体情境中用数对表示位置，并能在方格纸上根据数对确定位置。 2.引导学生经历由实物图到方格图的抽象过程，借助“数形结合”的方法...

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