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倍的认识教案设计人教版三年级上册数学
更新日期：2025-05-24，人教版数学教案、文件大小：20.5KB
教案-第五单元倍的认识(教学设计)人教版三年级上册数学
教案-第五单元《倍的认识》教案人教版三年级上册数学
课题：倍的认识 【教学目标】 1. 知道“倍”是由两个数比较得到的，理解“倍”的含义，初步建立“倍”的概念。 2.掌握一个数是另一个数的几倍的判断方法。 3.通过操作等学习方式，激发学生学习倍的兴趣。 【教学重难点】 重点：通过直观教学和实际操作，帮助学生初步建立“倍”的概念。 难点：理解“一个数里有几个几就是它的几倍”的含义，正确判断一个数是另一个数的几倍。 【教具、学具准备】 教具：多媒体、课件。 学具：一些小棒、小圆片。 【教学过程】 一、创设情境 教师：冬天来了，我们的朋友小雪人给大家发来一条语音信息，一起听听他说了些什么 播放：大家好，我是鹿鹿，我家的梅花开了，香飘十里，请一起来观赏...
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