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《倍的认识》教案人教版三年级上册数学
更新日期：2025-05-24，人教版数学教案、文件大小：38.2KB
教案-第五单元《倍的认识》教案人教版三年级上册数学
教案-第五单元倍的认识（教案）人教版三年级上册数学
《倍的认识》教学设计 教学目标 1.通过圈一圈、数一数、说一说等活动，在充分感知的基础上，理解“倍”的含义，建立“倍”的概念。 2.在观察、比较、变化、抽象中，让学生经历从“份”迁移到“倍”的建构倍的直观模型的学习过程，理解“倍”的含义，把握“倍”的本质。 3.初步培养学生的观察、思考、类比、迁移、动手操作及有条理的语言表达等能力，感悟数学思想。 4.培养学生良好的学习习惯和对数学的学习兴趣。 教学重点：经历“倍”的概念初步形成过程，建立“倍”的概念。 教学难点：理解“倍”的含义。 教学准备 课件、苹果及桃子图片若干、学习单 教学过程 一、复习旧知，引入新课 师：同学们喜欢吃水果吗？看，老师带...
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