数学教案>主题

人教版四上第三单元第2课时角的度量教学设计教学设计

更新日期：2025-05-19，人教版数学教案、文件大小：1.5MB

教案-人教版四上第三单元第二课时《角的度量》教学设计
教案-人教版四上第三单元第4课时画角教学设计教学设计
/ 让教学更有效课时教学设计课题角的度量课型新授课课时 1课时 1.教学内容分析本节课主要教学角的度量，用量角器量角的度数是本节课的重点，这部分内容是后面学习画角、角的分类的基础。教材注重加强学生的操作活动，引导学生在活动中，体会量角的必要性，认识量角的工具——量角器的特征，让学生在自主探索中体会、总结用量角器量角的方法。 2.学习者分析学生对于角的有关知识已有了初步的体验，大多数学生知道量角需要“量角器”，但对量角器的构造原理却不甚了解，几乎没有用量角器测量角的体验，因此，教学中，首先要让同学们观察量角器的构成，理解量角器上的数字所表达的含义，再让学生自主尝试量角，然后共同梳...

文档下载预览

以下为下载预览网址