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人教版四上第七单元第2课时 条形统计图（2） 教学设计
更新日期：2025-05-19，人教版数学教案、文件大小：477.2KB
教案-人教版四上第七单元第3课时 条形统计图（3） 教学设计
教案-人教版四上第七单元第1课时 条形统计图（1） 教学设计
/ 让教学更有效 课时教学设计 课题 条形统计图（2） 课型 新授课 课时 1课时 1.教学内容分析 例2教学“以一当二”的条形统计图，是在初步认识了条形统计图(1格表示1个单位)，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题的基础上，进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，认识1格表示2个单位的条形统计图。教材通过呈现同学们最喜欢的一种早餐这一素材，借助学生熟悉的生活经验，体会收集数据的必要性，然后在观察、比较与交流中，让学生直观地体验到“以一当二”的必要性，为后面学习“以一当五（多）”的统计图打下基础。 2.学习者分析 通过上一节课的学习，学生已经初步认识条形统计图（1格代表1个单位）...
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